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【能力作风建设】师徒携手创佳绩,桃李不言自成蹊

【能力作风建设】师徒携手创佳绩,桃李不言自成蹊

  • 分类:教学科研
  • 作者:李向葵
  • 来源:教务处
  • 发布时间:2022-10-05 09:00
  • 访问量:

【概要描述】

【能力作风建设】师徒携手创佳绩,桃李不言自成蹊

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在刚刚结束的2022年牡丹江市中职教师教学能力大赛中,我校教学能力团队荣获一个一等奖和一个三等奖的好成绩,展示了我校教师的教育教学实力,更坚定了学校教育教学评价改革的步伐。

本次大赛由我校承办,市教育教学研究院职成部的各位专家对工作给予了悉心的指导。

学校的参赛团队都是蓝青工程结对的师徒组合,范宝佳、刘薇薇和金东瑛、周学智两对师徒组合获得一等奖;获得三等奖的团队是蒲纯丽、张晓晴、张旭文和牛晓娣。

教学相长,蓝青互助。比赛中,师傅们充分发挥骨干教师的“以老带新,以优促新”的传、帮、带作用;徒弟们一路秉承师傅精湛的教学艺术和传统的师风。无数次教学研磨与碰撞中蓝青对子在教学能力及课堂教学掌控力方面都建立起较强的协作意识和能力。

赛后徒弟们说:第一次参加这样正式的比赛并获得很好的名次,有很强的成就感,同时,也见识了前辈们丰实的实践性知识和教学经验,感受到了团队合作重要齐心协力解决问题的快乐

 

 

 

 

 

 

 

 

有人问金老师:“如果少带一个徒弟参赛,得奖是不是更稳妥?”金东瑛老师很认真地说:“拿奖并不重要,重要的是能为年轻教师搭建这个竞赛平台促其成长。”范宝佳老师也表示,“一次比赛,一次锻炼;一次比赛,一次成长。”言语平淡却令人感动,正是这样一辈甘心奉献的老教师,以研促教,以赛促教,带领着年轻教师们展示自我、笃实前行。

 

 

 

 

 

 

山之巅  育人路  工匠才。感谢在新的人才观、教学观和质量观的要求下,学校依托三教改革五育并举”“岗课赛证,构建德技并修的人才培养路径,推动“双优”建设和“生本课堂”教学改革,助推师生核心素养提升,在职业教育的道路上为培育新一代技能型人才而奋进!

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