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【工作落实年】课堂大练兵 研讨促提升——推门课教学研讨会暨教师能力素质提升一阶段工作总结

【工作落实年】课堂大练兵 研讨促提升——推门课教学研讨会暨教师能力素质提升一阶段工作总结

  • 分类:教学科研
  • 作者:李向葵
  • 来源:教务处
  • 发布时间:2023-05-04 15:04
  • 访问量:

【概要描述】

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学校紧紧围绕全市教师队伍建设工作会议精神,结合《全市教师能力素质提升“五个三”课堂大练兵活动实施方案》要求,在提质培优与“双优”建设中,有效贯彻落实国家、省、市相关文件要求,加大教师专业素养提升力度,进一步将教师能力素质提升计划做实做细。半个月来,在教研院职成部各位领导、教研员的指导下,学校积极开展“课堂大练兵”推门课活动。

4月18日9:00,在二楼中会议室,学校召开了“课堂大练兵”推门课教学研讨会,教研院职成部主任钟祥江、副主任付迪、李冬馥亲临会场指导工作。副校长魏君君出席会议,学校教务处、各专业部主任、副主任及教研组长参加会议。教务处主任李向葵主持会议。

职成部各位领导和教研员经常到学校指导工作,对学校教学的情况非常了解,与参会的各位主任和教师都很熟识,钟祥江主任敏锐地发现了教学的新生力量,并听取了新步入教研组长行列教师的介绍,祝贺学校又增添了新的教学力量。随后直奔主题,进入到“推门课”听、评课集中反馈环节。

钟祥江主任就职成部集中两周三次六天深入学校随机推门听课、评课及调研情况与参会教师做了反馈。反馈从整体课堂印象、教师课堂表现及教学问题与思考三方面展开。他对学校课堂教师教学状态和学生学习状态都给予了充分的肯定,并根据每位听评“推门课”老师的具体特点进行了精准点评。

在谈到教学问题与思考时,钟主任用“复盘、反思、建设”三个词来引导教师首先站在职业教育的视野看课堂,思考传统与现代、严谨与活泼、质量与效益的问题;其次站在教学管理者的角度看课堂,思考教学指导、校本教研深化、教学创新的问题。反馈的同时,还不时调动教师思考与研讨。

钟主任表示,在学校新班子领导下,我们看到了这一年来学校的发展、教师的成长,他希望学校继续夯实校本教研,并立足校本开展有针对性教研活动,并进一步完善教师评价、奖励机制,在实践中培养多层次骨干教师,带动全体教师专业成长。

最后,副校长魏君君代表学校对职成部钟主任带领的业务指导团队多次深入学校指导教学工作及对半个月来的推门课做的深入的交流反馈表示感谢,通过职成部对我校33节课的听评课的反馈与指导,对我校下一步的常规课堂教学及校本教研工作都会起到强有力的助推作用。在职成部的精心指导下,我校本学期教师素质提升计划第一阶段的任务圆满完成。在钟主任的指导基础上,希望各部门的管理者带领自己部门老师,多复盘思考,多设计研讨,全方位搭建教师素质提升的平台,助力我校下一步教师信息化展示课及教师竞赛、学生竞赛的推动和发展。


本次会议既是“课堂大练兵”推门课教学研讨会,也是我校本学期教师能力素质提升计划一阶段的工作总结会,教务处一定带领各专业部将职成部的指导意见落实到后续的“推门课”听评课及校本教研等工作中,将工作做实做细,统筹推进,守正创新,共同努力,推动教师队伍整体稳步提升,促进学校教育教学高质量发展。

撰稿 | 李向葵

照片 | 蒋福钦

编辑 | 吕艳丽

一审 | 李向葵

二审 | 郑   娟

三审 | 魏君君

 

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