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交流 反思 改进 提高--中心理论组学习:现代学徒制探索新路径

交流 反思 改进 提高--中心理论组学习:现代学徒制探索新路径

  • 分类:党群之家
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  • 来源:
  • 发布时间:2018-06-05 09:20
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6月4日上午7点30分,牡职教中心在二楼中会议室进行本学期第7次理论中心组学习。本次学习由党委书记、校长张亚英同志主持,领导班子及中层以上干部参加学习。

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首先由高星级酒店运营与管理专业部主任孔繁立介绍到广州南沙大酒店参加由文化和旅游部举办的“旅游职业教育校企合作示范基地建设研讨班”学习考察情况,详细介绍了广东省旅游职业技术学校现代学徒制“四双”的人才培养模式及其取得的初步成效。反思职教中心学校开展现代学徒制和示范基地建设的六个转变和五个创新,实施教师到企业实践制度。要尽力创造条件,完善教师到企业实践的工作机制,建立考核和登记制度,积极争取企业的支持,充分依靠校企合作平台,拓展校企合作的内容和形式,建立起教师到企业实践的稳定渠道,安排教师到校企合作企业进行岗位锻炼。接着教导处主任李红君介绍了参加哈尔滨技术学院举办的“黑龙江省现代学徒制专题讲座”的学习情况,从宏观上介绍了现代学徒制的发展脉络及发展趋势。指出按照教育部成职教司三年行动计划,职教中心学校又有三个专业将申报第三批国家级现代学徒制试点基地,全体教师要抓住机遇,实现学校职教教育技能、人才培养质量的提升。副校长陈令刚结合职教中心学校现代学徒制的发展及外出学习参会情况向全体干部提出要求:现代学徒制人才培养模式是后示范校人才培养模式的延伸,最终达到习总书记在十九大报告中提出的校企合作,产教融合。现代学徒制是未来时期学校工作的重点,全校教师要行动起来,不断完善现代学徒制试点工作方案,做到一企业一方案。目前试点专业学生还有两批在外实习,状况良好,专业部教师后续教育要及时跟进。

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最后,党委书记、校长张亚英结合学习情况对全体干部和教师提出要求:所有外出学习培训教师回校后业务要有提升,所以干部、教师要抓住现代学徒制建设契机,实现学校发展的突破和飞跃。

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